目录
当代马克思主义研究
论新时代我国对外开放的深化与拓展谢迪斌;1-7
论我国社会主要矛盾新判断的历史意蕴童小彪;7-11+34
教育学研究
国外史料教学连环追问探究及启示陈德运;12-23
管窥美国继续教育英语教学评价——以UCSD Extension为例任京民;陈燕;23-27
特殊教育研究
特校新入职教师的困惑、成因及改善策略赵斌;陈红;27-34
中韩英三国自闭症儿童教育现状比较王薇;张敏婷;35-44+59
文学研究
亟赖同人标的 挽转民间诗刊张无为;45-52
沈钧儒《寥寥集》考论誉高槐;52-59
论李纲“居易俟命”思想及其贬谪诗文赵忠敏;60-68
论曾朴对龚自珍诗风的传承与超越吴舜华;68-76
倡导自然之道 推崇儒道汇通——《庄子》中消解孔子权威形象的智慧意蕴张颂豪;76-82
环北部湾研究
琼州海峡轮渡运输现状、问题和对策王亚新;许抄军;陈臻;杨少文;82-91
建设琼州海峡跨海通道 落实“南海丝路”倡议——基于新时代建设海洋强国视角许抄军;王亚新;杨少文;陈臻;91-97+160
北部湾“东轴”城市空间经济关系发展研究杨少文;许抄军;王亚新;陈臻;98-103
口岸城市要素流动与区域发展的共轭模型构建——以湛江为例陈臻;许抄军;104-112
乡村治理研究
城市化进程中的农村留守儿童问题研究杨新荣;杨勇军;黎超;113-121
农地产权“三权分置”制度之完善——以农地经营权流转为视角洪泉寿;122-129
乡村治理与村落类型的共生关系——对广东省韶关乳源县瑶族乡村的调查与思考杨祺;130-135
历史学研究
玛丽·卡朋特与19世纪中期英国问题少年治理臧书磊;136-142
1549年英国凯德起义请愿书论析徐佳慧;142-147
文化与传播研究
生活共同体的衰落与身体意义的蜕变黄剑;148-154
“商品-符号”论:鲍德里亚消费社会思想评析葛在波;155-160
新环境下大学出版社的出版融合发展张仲玲;161-165
2013-2017年《岭南师范学院学报》文献计量分析张建蓉;张梅琪;166-172